viernes, 23 de octubre de 2009

Análisis, comparación y contraste de fuentes






Ficha de " La ola"


Título: La ola

Título original: Die welle

Dirección: Dennis Gansel

País: Alemania

Año: 2008

Duración: 107 min.

Género: Drama, Thriller

Reparto: Jürgen Vogel, Frederick Lau, Max Riemelt, Jennifer Ulrich, Christiane Paul, Jacob Matschenz, Cristina do Rego, Elyas M'Barek, Maximilian Vollmar, Max Mauff, Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne, Tino Mewes, Karoline Teska, Marco Bretscher-Coschignano, Lennard Bertzbach, Thommy Schwimmer, Joseph M'Barek, Jaime Ferkic, Darvin Schmidt, Leander Hagen, Lucas Hardt, Maxwell Richter, Sophie Kurzke, Liv Lisa Fries, Lena Lutz, Hendrik Holler, Ilo Gansel, Natascha Paulick, Maren Kroymann, Teresa Harder, Thomas Sarbacher, Hubert Mulzer, Gerald Alexander Held, Johanna Gastdorf, Friederike Wagner, Dennis Gansel, Ron Jones

Web: www.welle.info

Distribuidora: Aurum Films

Productora: Constantin Film Produktion, Rat Pack Filmproduktion GmbH

Casting: Franziska Aigner-Kuhn Johanna Ragwitz Uwe Bünker

Coproducción: Martin Moszkowicz

Departamento artístico: Philipp Hübner

Departamento de transportes: Miklas Wittmann

Dirección: Dennis Gansel

Dirección artística: Petra Ringleb

Diseño de producción: Knut Loewe

Efectos especiales: Michael Apling, Ronny Klost

Efectos visuales: Abraham Schneider, Nina Knott

Fotografía: Torsten Breuer

Guión: Dennis Gansel, Peter Thorwarth

Maquillaje: Irina Tübbecke-Bechem

Montaje: Ueli Christen

Música: Heiko Maile

Novela original: Todd Strasser

Producción ejecutiva: Christian Becker

Producción en línea: Peter Schiller

Sonido: Alexander Saal, Christian Bischoff, Christian Bruckmair, Dana Hopfe, Hadon Install, Jörn Poetzl, Mathias Maydl, Patrick Veigel, Philipp Sellier, Stephan Fandrych

Vestuario: Ivana Milos

Sinopsis:

....Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger (Jürgen Vogel) se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos.
...En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: la Ola. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí.
Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia durante un partido de waterpolo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, la Ola se ha descontrolado...


Fuentes:

- “La Ola” (película, dirigida por Dennis Gansel)

- Diario de Ana Frank (libro)

- Black book (película, dirigida por Paul Verhoeven)


...La primera similitud que encontramos entre las tres fuentes a analizar, es que todas están basadas en hechos reales, pero enfocadas a su vez desde distintos puntos de vista. Las películas, al ser producciones cinematográficas, aunque se basan en hechos reales, están inevitablemente teñidas de ficción; el libro por otro lado, al ser un testimonio, es verídico en su totalidad.

...Black book transcurre durante los últimos meses de la Segunda Guerra Mundial, y trata sobre cómo intentan salvarse tres holandesas judías que son perseguidas por los nazis; el director del film (Paul Verhoeven) aclara que, por más que es basada en hechos reales, eligió las partes que más le interesaba contar de la historia: “(...)la historia real de los personajes no ha condicionado el guión(...)me he sentido libre de escoger aquellos pasajes de las vidas de los protagonistas que consideré más interesantes y los he mezclado en favor de la historia principal(...)”.

...El Diario de Ana Frank, en cambio, es un testimonio ciento por ciento real de una niña judía que cuenta en su diario íntimo, cómo tuvo que escapar junto a su familia de ser llevada a los campos de concentración nazis. Una similitud entre Black book y el libro, es que ambos se enfocan en la persecución de los judíos; aunque Ana Frank en algunos fragmentos escribe sobre el nazismo en general:
...“El mundo esta patas arriba. A los más honestos se los llevan a los campos de concentración, a las cárceles y las celdas solitarias, y la escoria gobierna a grandes y pequeños, pobres y ricos. A unos los pillan por vender en el mercado negro, a otros por ayudar a los judíos o a otros escondidos, y nadie que no pertenezca al movimiento nacionalista sabe lo que puede pasar mañana”



....La Ola, en contraste con las otras dos fuentes, transcurre en la actualidad y no trata directamente del Régimen Nazi, sino que intenta demostrar cuán fácil es manipular y dominar a las masas, pudiéndolas llevar a apoyar y seguir un movimiento como el nazismo otra vez. Se ve como este sentimiento de orgullo por pertenecer al grupo, los lleva a ejercer violencia con el que no está de acuerdo con ellos (como ser los anarquistas o sus propios compañeros), esto lo podemos encontrar en varias escenas: la competencia de Waterpolo, ataques callejeros con anarquistas, discusión de Karo y su novio en donde esta termina golpeándola, discusión del profesor y su esposa. También se ve como se dejaba de lado al que no seguía lo que hacía la masa, por ejemplo, cuando debían vestir todos una camisa blanca. Otro punto importante a destacar, y que se ve solo en La Ola, es ver cómo es que el profesor logra "atrapar" al curso; vemos que, y no por casualidad, la mayoría tenía algún problema, como desinterés, mala comunicación o abandono afectivo por parte de sus familias (el personaje que más demuestra esto es el que al final se termina suicidando). Algo así sucedió en la Alemania de 1933, en la cual había un vacío de poder generado por la incapacidad de gobernar de la República de Weimar y una necesidad por parte de la sociedad de una figura paterna, que se ocupó de llenar Hitler.

Algunas escenas de La Ola



























Bibliografía



http://cine.estamosrodando.com/filmoteca/la-ola/ficha-tecnica-ampliada

http://lukor.com/cine/noticias/portada/06101042.htm

Diario de Ana Frank, Buenos Aires, Debolsillo, 2005

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